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太康县教体局到扶沟县实验小学考察学习少年宫管理经验

本文摘要:扶沟实验小学讲解员讲解本校少年宫基本情况。太康教师参观扶沟实验小学少年宫植物种植园。太康实地考察参访团与实验小学有关人员座谈。 为了自学省级师范学校扶沟县实验小学少年宫的管理经验,提升太康县少年宫的管理水平,3月29日上午,太康县40余名少年宫管理人员在教体局副局长刘照忠、少年活动中心主任李华等领导的率领下,回到扶沟县实验小学实地考察自学该校少年宫管理、活动经验。

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扶沟实验小学讲解员讲解本校少年宫基本情况。太康教师参观扶沟实验小学少年宫植物种植园。太康实地考察参访团与实验小学有关人员座谈。

  为了自学省级师范学校扶沟县实验小学少年宫的管理经验,提升太康县少年宫的管理水平,3月29日上午,太康县40余名少年宫管理人员在教体局副局长刘照忠、少年活动中心主任李华等领导的率领下,回到扶沟县实验小学实地考察自学该校少年宫管理、活动经验。  当日上午,刘局长一行在扶沟县实验小学有关领导的会见下,实地考察了该校少年宫的手工室、美术室、音乐室、心里咨询室、情感发泄室、体育器材室等功能用房及学生手工,美术作品展览、植物养殖场等。

接着实地参访了由该校1700多名学生同时参予的古诗文韵律操。该校音乐简化的指挥官、规整的队形、整体化一的动作令其前来参访自学的太康教师叹为观止、激动不已。

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参访完结后,在该校会议室开会了座谈会。在扶沟实小领导的决定下,大家观赏了讲解该校少年宫管理、活动经验的专题纪录片,并就少年宫管理中遇上的问题、疑惑与该校有关领导、教师积极开展了对话交流。通过参访和交流,让前来实地考察自学的教师从中学到了不少少年宫管理的经验,颇受灵感,受益匪浅。

  最后,刘照忠局长不作了最重要总结。他说道素质教育与应试教育的显然区别在于素质教育能让教育回头得很远。

实小人的作法充分说明了这一点。期望全体来实地考察的同志要认真学习实小人用心筹办教育的精神,把他们宝贵的经验送回太康,让它在太康教育这片沃土上生根、开花、结果。让少年宫沦为对未成年人展开思想道德教育的主阵地、健康成长的乐园。


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